Drama | 探索阅读的另一种可能性

Class Performance
 
晨会是学校特色课程的组成部分,承载着区别于家庭教育的、独特的教育功能;它是美德教育、集体教育、习惯教育的阵地,更是学生习惯养成和品格塑造的指向标。
 

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每周各班按照提前规划的不同主题,通过家校合作,结合当今世界形势和学生日常生活,运用多种艺术、科技和各个领域的策略,进行班级风采展、STEAM或实践活动汇报展示。


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主题晨会的举行会提升学生对班级和学校的归属感,也在每一次主题晨会中对节日情感有着更深的体悟,成为他们学习生活中情感教育的重要环节。

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长期关注Yinhai Academy的朋友们,都知道我们对于培养孩子阅读习惯的理念,是希望孩子获得一种可以滋养终身的能力,那就是阅读力。

我们希望家长知道,阅读这件事,并不完全服务于学习成绩,阅读是一件使人快乐、变得有趣、开阔和丰富的事。

阅读又完全可以服务于学习成绩,这也是Yinhai Academy愿意沉下心来研发阅读课程的动力之一。


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好玩对于孩子们来说很重要,是一种把孩子的注意力抓取到某一个主题的工具。除了团队游戏、小组讨论、思维导图...... 戏剧表演也是阅读课上会用到的工具。

今天209班的同学就将课堂之上的内容做了一个延伸,以戏剧的形式向我们展示走进阅读、提升阅读的另一种可能。


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《月亮的味道》是一本充满儿童趣味的绘本,它展开了孩子们的想象。
 
小动物们非常渴望尝到月亮的味道,于是开动脑筋一起努力,终于尝到了月亮的味道。
 
森林里一片欢呼快乐。


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通过这次演出,孩子们先通过欣赏绘本故事,展开自己的想象,把自己想象成里面的小动物,通过团结协作努力将演出以最好的状态呈现在舞台上。

✦ 世间的美好与你们环环相扣


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当通过演绎努力尝到月亮的味道,孩子们的喜悦不以言表。

你们坚信团结努力就有收获,看着一张张灿烂的笑脸,感觉世间的美好与你们环环相扣。

 
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孩子们通过一次又一次的排练,相互协作,体会到了努力就有收获,一次晨会让孩子们更加团结友爱,让每个孩子离优秀更近一步,这不就是我们努力的方向,让每个孩子学生“根植本土,绽放国际”。
 
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每周晨会中班级风采展和项目学习是开启崭新一周的“有意思、有意义”的大课。
 
这节课是一周美好的开启,也是全校师生精神风貌的展现,更是Yinhai Academy“中西合璧 情智融通”办学特色的充分展示。

 
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本着人人都是主角,人人都是参与者的原则,每个学生都有登台的机会,这不仅体现了小班化教学的优势,更充分展示了学校对每个孩子的高关注度。
 
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我们,正在为培养拥有“舒展的个性、艺术的气质、坚毅的品格、民族的情怀、国际的素养”的世界公民,不懈努力着。