保护海洋，还地球幸福的笑脸 | Yinhai Academy晨会
晨会是学校特色课程的组成部分，承载着区别于家庭教育的、独特的教育功能；它是美德教育、集体教育、习惯教育的阵地，更是学生习惯养成和品格塑造的指向标。
每周各班按照提前规划的不同主题，通过家校合作，结合当今世界形势和学生日常生活，运用多种艺术、科技和各个领域的策略，进行班级风采展、STEAM或实践活动汇报展示。
主题晨会的举行会提升学生对班级和学校的归属感，
也在每一次主题晨会中对节日情感有着更深的体悟，
成为他们学习生活中情感教育的重要环节。
Integrating Chinese and Western emotion and wisdom
Being rooted in the localization Blooming in the world
( 根植本土 绽放国际 )
『 CLASS PERFORMANCE 』
在科技发展日新月异的现代社会，如何静心思考人与自然、人与社会、人与自我的关系，成为教育践行者的一大课题。
从生活中去学，才能更好地应用于生活。Yinhai academy致力于发展自然教育，即让孩子们在真实的环境中思考、历练；以生活为向导，在体验中感知、学习。
408班全体同学以一首经典歌曲《Earth song》开场，引发了同学们对地球现状的关注，对于海洋污染的主题探索也由此展开。
人人都是主角，人人都是参与者。Yinhai academy实行小班化管理，使每个学生都得以展示的平台。
STEAM晨会展示前期，孩子们基于自己的知识储备，通过多种途径去探索、查阅关于海洋污染的资料，进行资料的处理及整合。一个个发人深省的数据，一张张触目惊心的照片，无一不震撼着孩子们的内心。
保护海洋 还地球幸福的笑脸
晨会当天，同学们以小组形式登上舞台，对于自己前期整理的资料进行汇报展示。
台上的同学对于自己负责的研究板块侃侃而谈，发表着自己独特的观点和见解，流利的介绍着海洋污染的诸多危害，使全体同学感悟自然环境的变化，在同学们心中埋下了环境保护的种子，点燃了孩子保护自然，关注生态的热情。
实践探索和感知教育，让学生直接获得一手知识，而非书本上别人告诉你的二手知识。
别人的总结，加上自己的理解和基于所有感官的感触，经过反思等一些老师的引导过程，才能最终有效地转变为自己的知识，并且能更好地运用和结合。
别人的总结，加上自己的理解和基于所有感官的感触，经过反思等一些老师的引导过程，才能最终有效地转变为自己的知识，并且能更好地运用和结合。
我们所了解的海洋知识
大家都知道在海洋未被污染时是很漂亮的，可是日常生活中，我们经常会发现海面漂浮着塑料袋、漂浮木块、浮标和塑料瓶等。它们都属于海洋污染。
什么是海洋污染？
海洋污染（marine pollution）通常是指人类改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏。有害物质进入海洋环境而造成的污染。
近几十年，随着世界工业的发展，海洋的污染也日趋严重，使局部海域环境发生了很大变化，并有继续扩展的趋势。海洋污染突出表现为石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染等几个方面。
人类生产和生活过程中，产生的大量污染物质原子核不断地通过各种途径进入海洋，对海洋生物资源、海洋开发、海洋环境质量产生不同程度的危害最终又将危害人类自身。
· 人类对海洋有哪些影响呢？ ·
科学家把人类对海洋的影响分成四大类：气候变化，污染，渔业，海运。
诸多事实表明,是人类长期毫无约束地大量消耗资源和排放污染物,导致世界经济实现增长的同时也对全球海洋环境产生了严重的负面影响。
人类正在摧毁自己赖以生存的系统,而且付出代价的速度已远远超出了人类的预期。
照此下去,随时都可能越过海洋承受的临界点,而一旦越过这个临界点,生态系统恶化将是不可逆转的,人类将遭受生存危机。
海洋污染对动物有哪些影响呢？ ·
海洋中最大的塑料垃圾是废弃的鱼网，它们有的长达几英里，被渔民们称为“鬼网”。
在洋流的作用下，这些鱼网绞在一起，成为海洋哺乳动物的“死亡陷阱”，它们每年都会缠住和淹死数千只海豹、海狮和海豚等。其他海洋生物则容易把一些塑料制品误当食物吞下。
海龟就特别喜欢吃酷似水母的塑料袋；海鸟则偏爱打火机和牙刷，因为它们的形状很像小鱼，可是当它们想将这些东西吐出来返哺幼鸟时，弱小的幼鸟往往被噎死。
塑料制品在动物体内无法消化和分解，误食后会引起胃部不适、行动异常、生育繁殖能力下降，甚至死亡。海洋生物的死亡最终导致海洋生态系统被打乱。
海洋污染会造成大量鱼群死亡，影响鱼类的正常新陈代谢，甚至使生物群里发生改变。另外也会破坏海滨环境和海洋生物的栖息环境。
海洋污染的危害 ·
海洋垃圾不仅会造成视觉污染，还会造成水体污染，造成水质恶化。除此之外，海洋污染会造成以下后果：
1.局部海域水体富营养；
2.由海域至陆域使生物多样性急剧下降；
3.海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链毒害人体；
4.破坏海滨旅游景区的环境质量，失去应有的价值。
George Carlin 曾用戏谑脱口秀说出一个真相：地球不需要人类拯救，人类需要拯救的是自己。
英国《每日邮报》曾报道，科学家在深海生物中发现了塑料纤维，可见垃圾污染之深。而这种塑料具有极强的吸附能力，将有害物质转移到生物体内，随着鱼类贝壳类等海鲜搬上餐桌，进入人类体内。
我们要怎么保护海洋呢？ ·
1.减少碳效应
2.了解海产食品
3.减少塑料垃圾
4.保护海滩环境
5.选用生态环保产品
2.了解海产食品
3.减少塑料垃圾
4.保护海滩环境
5.选用生态环保产品
『 YINHAI ACADEMY 』
在一幕幕介绍展示结束后，408班的同学还以话剧呈现了一场生动有趣的解救小海龟的奇妙旅程。
同学们夸张有趣的表演，在带给观众欢笑的同时也引发了对海洋保护的深思。
最后以一曲《还地球幸福的笑脸》将晨会气氛推向了高潮，在一曲高歌的同时也激发了全体学生的环保热情。
同学们行动起来吧，污染和破坏不可逆，行动比忏悔更有价值。
拒食野生动物、拒绝过度包装、节约用水、垃圾分类……不要以为这些小事无意义，每一件环保行为，都将在地球微妙的循环作用中，延续人类的生命。
我们应该增强海洋环保意识，不随意向海洋抛弃垃圾，从源头上减少海洋垃圾的数量，以降低海洋垃圾对海洋生态环境产生的影响，共同呵护我们的“蓝色家园”。
每周晨会中班级风采展和项目学习是开启崭新一周的“有意思、有意义”的大课。
这节课是一周美好的开启，也是全校师生精神风貌的展现，更是Yinhai Academy“中西合璧 情智融通”办学特色的充分展示。
本着人人都是主角，人人都是参与者的原则，每个学生都有登台的机会，这不仅体现了小班化教学的优势，更充分展示了学校对每个孩子的高关注度。
我们，正在为培养拥有“舒展的个性、艺术的气质、坚毅的品格、民族的情怀、国际的素养”的世界公民，不懈努力着。
