什么样的孩子适合去英国，什么样的孩子适合去美国？
看点 英美留学到底有什么差异？什么样的孩子适合英国大学？应该选择什么样的专业？A-level课程又有什么特质？我们的孩子学了这些课程之后有哪些出路？对于有意让孩子留学英国的家长而言，这些都是非常纠结的问题。本期外滩公开课，雷冬冬博士一一解答了这些问题。
转自外滩教育
主讲| 雷冬冬 整理 | 水苍玉 菲菲 zxh
国际高中的发展历程
首先，我想谈一下国际高中的发展历程，我从2005年回国之后就非常有幸的开始在上海做国际高中，当时在上海这样的国际化大都市也就只有一家国际高中，二线和三线城市根本听都没听说这个词；课程的种类当时也比较单一，A-level、IB、可能还有一些加拿大的课程；就办学来看，我记得当时我们办A-level学校的时候，根本不知道国际高中该怎么办，师资难聘，学校的管理也毫无经验。
办了一段时间之后，发现需要借鉴一下西方的管理经验，所以有一个阶段，个个学校都请外方校长。
再后来我们意识到，中国人的事情还是要中国人来办，外籍校长难以管理好一个以中国学生为主体的学校。所以现在就进入了一个以中国人自己管理的理性发展期。
国际高中在中国十余年，实现了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，国际高中仅仅是为了把我们的孩子送到国外去读大学吗？是不是有一些更深层次的内涵？其实国际高中在很大意义上不仅是给孩子一个好的升学出路，还给了学生三年快乐的高中生活。也就是说我们可以真正实施素质与应试教育完美的结合。
英美留学的差异
下面来谈一下大家比较关心的具体问题——英美留学的差异
实际上，英国的教育体系跟中国比较接近，而美国跟中国则是两个极端。
✔ 录取机制。我选取两个英美两国都较具代表性的大学——英国的剑桥大学和美国的哈佛大学，以他们的招生要求来进行解说。
剑桥想招的学生要有学术能力和潜质，有好的学习动机和独立思考能力，对本专业要非常热爱；哈佛需要看到孩子的成长空间和潜力，兴趣爱好和参加的活动，个性和贡献。通过对比不难看出，英国更重视的还是学术。
✔ 录取标准。英国大学录取的学生基本都从国际认可的教育体系中来，并不认可国内高中成绩；而美国大学不一样，它认可所有国家的各种各样的高中体系。也就说，申请美国大学，所有学生，无论是就读什么样的高中课程，都在一起竞争。这样就读国际高中的优势就不是最明显，竞争依旧激烈。
但由于英国大学只认可IB， A level 等全球通行的课程体系，就读IB和 A Level课程的学生，竞争范围就小很多。换言之，升入世界名校的几率也大很多。
每年我们都鼓励想去美国的学生，英美联升，哪个国家录取的好就去哪个国家。每年也有一些申请到美国前30， 但同时被牛津，剑桥录取的学生，最终放弃美国的录取，转到英国留学。
什么样的孩子适合去英国、美国？
那么，到底什么样的孩子适合去英国，什么样的孩子适合去美国？
如果在国内读高中，再加上托福， SAT出国，孩子可能只能走美国这一条路，但进入国际程体系之后路有很多，家长便会纠结。
我可以跟大家分享一下我们以往学生的最终留学去向，他们最终去的国家可能跟刚开始的想法完全是两码事。因为就读A-level课程，可以申报的国家是没有限制的，我们往往会建议家长，如果你要申请美国大学，建议你再申报一个其他国家的大学作为保底，因为毕竟美国大学的录取条件的多样化，综合考虑你的孩子方方面面的条件，所以在这上面来说录取结果有点不确定性。
除了美国之外，包括英国、加拿大、澳洲、香港、新西兰，所有国家的录取，基本上成绩还是作为录取最重要条件之一，所以在某种程度上，录取结果是有预测性的。
什么样的孩子适合去美国大学呢？显而易见，孩子的英语要非常好，如果托福、SAT、ACT达不到大学最低的录取线，其他事情做得再好，也难以被理想的大学录取；第二，要热衷于社会活动，这是每个美国大学都特别看中的；第三，我们发现文科好的学生愿意去美国，也喜欢美国文化；另外，如果对未来专业不太确定，也可以选择去美国。
什么样的孩子适合去英国大学呢？首先，英国大学希望你申报的时候要确定想学的专业；另一个，英国大学希望看到是你对所申请专业的热爱，是否在这个专业的领域做了一些额外的探索，是否有潜力在这个专业里成功。就我们经验来看，英国比较适合那些有些偏科但某个学科特别好的学生，会比较容易脱颖而出。
大学专业如何选择？
中国的学生在国内的教育中可能很少想到今后我要干什么，往往都是家长为孩子选一个比较有前途的专业，所谓有前途就是今后就业状况比较好，或者说赚钱比较多。
我想以我自己为例，现身说法。我当时选择大学专业的时候没有想很多， 1983年时计算机还不像现在这么热门，当时预料到它会成为热门专业，所以就选了。但事实是“物理弱的人是非常不适合学工程的”，所以进了大学之后，我学习特别吃力，也一直找不到原因。
直到我去了英国，阴差阳错学了数学，非常顺利地读完数学博士，回过再想，原来我大学读了一个非常不适合自己的专业。
现在这一代人，对自我还是比较尊重的，干自己喜欢和擅长的事情会非常投入，而且做得非常好，如果他要做一件父母或者老师让他们做的事的时候就会显得动力不足。我觉得选专业有几个大的原则，国外大学的专业比较粗犷，没有那么细分，只要大门不出错，小方向是没有什么问题的。
更何况，其实你学什么专业跟你以后就业是没有直接关系，只要做到两点：
第一，根据孩子高中阶段对课程的兴趣来决定专业的大方向，细枝末节反而不那么重要；
第二，学什么专业也不用纠结，因为专业与就业没有直接关系，像牛津大学，往往学物理化学的学生毕业后大部分选择转行，还有不少从事了金融投行或咨询行业。
为什么A-level是最适合中国孩子的课程体系？
这么多年的实践，我确实感觉到A-level课程的确为中国学生搭建了一座通往世界名校的桥梁。并不是因为我做这个课程，所以我说这个课程好，而正是因为这个课程好，我们才做这个课程。
为什么我这么说呢，首先，A-level是一个非常完整的课程体系，每个课程都是经过多少年实践的，课程的门数也是非常完善的，总共大概有六十多门课程。
同时A-level没有必修课，你哪门不好，你可以不学，学生完全可以自由的找一个最适合你就读的课程就读；加之，A-level课程是一个等级式的评分，并且一年有两次考试机会。
比如说你考了85分，和考了84分没有多大区别，都是A等级升入到大学，如果说你这次没考好，还可以再考一次；最后，A-level课程的成绩认可度非常高，除了申请美国的大学时会跟读国内课程的学生有竞争之外，比其他的道路的难度要小很多，例如港大每年都会在我们学校招收不少学生，甚至发放全额奖学金。
互动问答Q&A
Q：持中国大陆护照的孩子不参加高考，用A-Level成绩能申请香港的大学吗？
L: 可以，我们学校的学生都持中国护照。A-level课程的学生不跟中国参加高考的学生一起竞争，他们通过国际生的渠道申请香港大学，相比而言，优势很明显。
比如港大去年在上海国际课程体系中首批首录了26个学生，我们学校就占了半壁江山——13个。最终只有一个学生选择去了港大，其他学生没有去是因为他们有更多更好的选择。从这个例子可以看出，A-level确确实实可以帮助更多的孩子进入到国际上更好的大学。
Q：SAT成绩可以申请英国吗？
A: 英国的申请不需要SAT，只需要A-level成绩和雅思成绩。因为SAT不是真正意义上的高考，它不测试数学、物理、化学这些知识，甚至在某些意义上，正是美国高中没有一个统一的课程体系，才需要通过这种类似于智商测试的方式来评判一个学生的学术潜力，而不是测试一个学生的知识掌握程度。所以SAT主要针对美国，英国等其他大部分国家不需要。
Q：孩子喜欢历史，申请英国的成功率高吗？
A: 孩子喜欢历史，我们学校也有历史课。中国学生如果有较好的英语基础，并对历史课程的热爱，一样可以学好文科，包括历史课程。我们每年都有全部选择文科，并考全A的学生。他们完全可以考英国前五，最差也是英国前十的大学。
Q：持中国大陆护照的孩子不参加高考，用A-Level成绩能申请香港的大学吗？
A: 英国大学一般是三年，A-level课程是相当于高三和大一的课程，也就是说你读了A-level，在英国你就读三年大学毕业，四年硕士就毕业了。一些家长说女生就适合去英国，因为英国比较绅士，比较严谨，比较淑女，且学制比较短。
美国是读四年，但是美国通过A-level成绩至少可以换一年的学分，那么也就是说，如果你去美国，三年也可以毕业。
Q：英国留学的费用大概是多少？
A: 英国的留学费用每年大概在35万左右，如果你是在南部，在伦敦可能还要贵，就像我们在上海一样，如果在中部或者北部就比较便宜一点，学费每年也是要往上涨一点，大概是在35万到40万之间，还看学生自己的消费。
Q: 如果希望读A-level，什么时候介入比较好？
A: 我的建议是孩子初三毕业介入可能比较好，初二学生我不建议过早进入国际课程体系，因为读一个完整的国内课程再读A-level，衔接会比较好。什么时候读国际课程体系都是可以的，但我认为不宜过早，高二之后是最晚了。
Q：英国留学后续就业怎么样？
A: 我们2005年开始办A-level项目，第一届学生已经毕业了，第一届学生基本上有一半大概还在继续深造，还有一半回国的比较少，有的在香港，有的在伦敦，基本上他们的平台就比较宽，视野也比较广了，不再仅仅局限于回国找工作，他们在各个国家都能找到自己就业机会。
就业呢，也因人而异，不是说你出国留学了，就一定比国内的学生就业机会多，同一个学生，留在国内和出国留学，我相信通过出国留学一定会给他的人生道路带来不一样的风景线和更多的就业机会。
