我爱我的每一个学生——专访银海国际外教Tim
独特的教学方法：Sing a song
Tim老师曾在多个国家担任过英语老师，了解各国的英语教学情况，在中国也已经有了长达7年的教学经验，熟悉中国语言和文化。在读书时，他首次接触到中国的诗歌，按照韵律和节奏朗读的诗歌，在他看来好像唱歌一般。初次接触时，他觉得这是一种很奇怪朗读方式，逐渐深入学习之后，他发现这种方式非常有利于学习英语和记忆单词，通过不断的尝试和总结，他形成了一套属于自己的英语教学方法——说唱法。
Tim的课堂总是充满孩子的欢声笑语，不仅因为他既善于学科融合，又善于探索和研究，更因为他轻松活泼的教学方式和“说唱法”带来的课堂效果。课堂上，Tim首先会通过图像、肢体语言、实物对比等方式帮助学生学习和熟读单词，多次唱读和纠正之后，他便运用节奏和曲调将新知识变成具有韵律的诗歌或歌曲，让孩子们自然而然的学习英语、说出英语。
儿童英语学习的一二三
“说唱法”不仅帮助孩子们更好的学习了英语，更大的收获是让家长和老师们发现，孩子对于英语学习有了浓厚的兴趣。Tim常说，兴趣是最好的老师，他这样比喻兴趣对孩子学习的重要性，如同运动，我们不一定要成为专业的运动员，但当我们对运动产生了兴趣，我们自然而然会主动去学习了解、尝试各种运动项目，英语也是如此，兴趣会驱动学生主动学习，了解英语文化和与其有关的事物。
即使身在国际学校，我们的孩子每天都浸润在全英文的环境之中，仍有很多家长疑惑，在校外的时光如何培养和训练孩子的英语。对此，Tim老师给出了专业而又诚恳的建议，在他看来，英语的学习是一生的事业，正如中国人所说的“活到老，学到老”，即使他，一个美国人，仍然在不停地学习，对于孩子亦是如此。而落实到孩子现在的日常中，每天睡前20分钟短暂的英文复习，偶尔读一本英文读物都是最好的英语学习方法，同时，无论家长和孩子都应该对英语学习有足够的耐心，长城不是一日建成的，学习也不是一蹴而就的。
我爱我的每一个孩子
耐心，不仅是Tim给家长们的建议，同样的，他就是一名极富耐心和爱心的老师。他的教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默。如果孩子在学习中有错误，他也不会批评学生，我们常常看到Tim对学生这样说， “GOOD JOB！你勇敢的表达了自己，但是你有没有想过用另一种方法去解决呢？”
知易行难，看着孩子们说英文时自信地笑脸，我们知道Tim在学习中给了他们足够的表扬、支持和鼓励，也是对Tim教学方法最好的肯定！Tim自豪地说，“我的每一个学生都很好，他们也许调皮，但我爱他们每一个人。”
我相信，他的每一个学生也是这样想的。
